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"Psicología en tiempos de incertidumbre" fue el lema del XVII Congreso Chileno de Psicología, convocado anualmente por la Red de Psicología del Cuech y organizado por el Departamento de Psicología de la Universidad de Magallanes (UMAG). El encuentro contó con la participación de una nutrida delegación de académicos y académicas de la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso. Flanagan presentó trabajos sobre estudiantes de primera generación.

Las y los participantes de la UV compartieron en la ocasión trabajos de orden teórico y empírico en las diversas áreas del campo disciplinario de la psicología, que refleja la labor que se desarrolla en la Escuela de Psicología UV. 

Las ponencias presentadas y sus respectivos expositores son los siguientes:

-Paula Jiménez y Alejandro Fernández: "Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de psicología de la Universidad de Valparaíso".

-Claudia Calderón: "Descripción de las concepciones sobre el sujeto aprendiz que retorna a la docencia presencial en educación superior. Reflexividad desde las prácticas docentes" y "Consideraciones para la promoción de comunidades educativas en educación superior".

-Carlos  Clavijo: "Aceptabilidad y efecto de implementación de medidas rutinarias de evaluación de progreso terapéutico en el Centro de Atención Psicológica de la Escuela de Psicología (CAPSI) de la U. de Valparaíso".

-Silvia González,  Verónica Rodríguez y Ana Bacigalupo: "Expectativas en la relación familia/escuela respecto de los proceso educativos de estudiantes de primero básico". 

-Francisca Bernal y Suyén Quezada: "El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales".

-Javier Morán: "Observando la mentalización de psicoterapia: diseño y aplicación de un instrumento para el estudio de proceso".

-Héctor Berroeta y Lais Pinto: "La Psicología Ambiental y la política de los territorios: desastres, desposesión, informalidad y crisis climática".

-Andrea Flanagan y Gabriel Soriano: "Desafíos para la inclusión de estudiantes de primera generación en la universidad digitalizada".

-Pablo López: "¿Qué hace delirante al delirio?".

Además, participaron estudiantes y exestudiantes de la Escuela de Psicología:

-Gabriel Soriano: "Desafíos del diagnóstico de discapacidad intelectual en estudiantes con retos múltiples a partir de la experiencia de práctica profesional en Psicología Educacional en un Aula Hospital de Viña del Mar".

-Valentina Alvarado: "El uso de la mentalización durante intervenciones con video-feedback: estudio de caso con un díada madre/bebé con sintomatología depresiva".

-Jaricza Álvarez: "La creación de juegos de mesa como punto de encuentro y contribución a la autodeterminación, identidad, derechos e inclusión socioeducativa en contexto de diversidad: Experiencia en estudiantes de Escuela Especial de Sanatorio Marítimo San Juan de Dios". 

-Anaís Saavedra: "Barreras y oportunidades para el tratamiento de la depresión en adolescentes de diez a catorce años en la Atención Primaria de Salud".

-Kimberly Williams: "Construcción de un instrumento para evaluar la capacidad de mentalización en adolescentes".

-Ciro Vargas: "Instrumentos de observación utilizados en la investigación de proceso en Latinoamérica: una revisión sistemática de 20 años de desarrollo (2000-2023)".

Finalmente, como integrante de la Red de Psicología del Cuech y coordinador de la delegación, participó también el director de la Escuela de Psicología UV, Gonzalo Lira.